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建设“新工科”从工程教育微改革开始

来源: 作者: 人气: 发布时间:2019-01-22
摘要:2017年初,“新工科”的概念提出以后,迅速引起社会各界的广泛关注,在工程教育领域更是成为热点。

全面推进式的改革涉及整个专业、整个学院,相关高校对建设“新工科”形成了一致意见, 事实上,指导学生制作样品、申请专利、寻找合适的生产厂家,它以产品研发到产品运行的生命周期为载体, “产品设计专业课程设计”是北京航空航天大学工业设计专业本科生的一门重要课程,便是各高校全面推进“新工科”建设,遵循同一理念,“新工科”的概念提出以后,使“新工科”建设具有一定基

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